Ερωτήσεις του ανεξάρτητου βουλευτή Βασίλη Οικονόμου

ΕΡΩΤΗΣΗ 1

Προς : Υπουργό Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

        Υπουργό Πολιτισμού και Τουρισμού

Θέμα:    Καταργούνται τα αθλητικά σχολεία

Κύριοι Υπουργοί,

Μεγάλη αναστάτωση έχει προκληθεί στους μαθητές των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ) και τις οικογένειές τους, από την διαφαινόμενη πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να καταργηθούν οι συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δομές λόγω κόστους. Το συγκεκριμένο «νοικοκύρεμα» πέραν των άλλων θα οδηγήσει στην ανεργία περίπου 800 γυμναστές, καθώς στην νέα εποχή του Μνημονίου, τα σχολεία αυτά θεωρούνται αντιπαραγωγικά για τον αθλητισμό και αντιπαιδαγωγικά για την εκπαίδευση! Παράλληλα όπως φαίνεται το Υπουργείο Παιδείας ξεκινά και διαβούλευση προκειμένου να αναζητήσει τους νέους τρόπους στήριξης του μαθητή – αθλητή!

Οι προθέσεις «νοικοκυρέματος» όμως φαίνεται ότι συνίστανται αποκλειστικά και μόνο στο επίπεδο του δημοσιονομικού κόστους καθώς όπως αντιλαμβανόμαστε όλοι πλέον το Μνημόνιο επιφέρει περικοπές και στην δημόσια παιδεία παρά τις περί του αντιθέτου δημόσιες δεσμεύσεις ενώ είναι σαφές πλέον ότι μπαίνουν «εισοδηματικά» κριτήρια και στον αθλητισμό. Με την άρνηση του Υπουργείου Παιδείας να καλύψει την μεταφορά των μαθητών αθλητών από και προς τους χώρους προπόνησης και τα σχολεία καθίσταται σαφές ότι μόνο όσων μαθητών οι γονείς διαθέτουν την σχετική οικονομική δυνατότητα να καλύψουν το κόστος μεταφοράς θα μπορούν να φοιτούν σε αυτά τα σχολεία! Για όσους δεν διαθέτουν την οικονομική δυνατότητα η υποστήριξη του μαθητή – αθλητή παύει να υφίσταται και ανεξαρτήτως ταλέντου και ικανοτήτων υψηλών διακρίσεων στον αθλητισμό, καλούνται να εγκαταλείψουν τα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης. Η εξέλιξη αυτή το δίχως άλλο θα συρρικνώσει ακόμα περισσότερο το ποσοστό των νέων που ασχολούνται με τον αθλητισμό με συνέπεια την μείωση των αθλητικών επιτυχιών για την χώρα μας. Παράλληλα η απομάκρυνση σημαντικού ποσοστού των νέων μας από τον αθλητισμό θα επηρεάσει και τους δείκτες δημόσιας υγείας αφού είναι γνωστό ότι η δημόσια υγεία προωθείται μέσα από τον αθλητισμό.

Κατόπιν όλων αυτών και με δεδομένο ότι ο αθλητισμός (ακόμα και ο … αντιπαραγωγικός) έχει πολλαπλά οφέλη για την κοινωνία μας και για τον άνθρωπο,

Ερωτάστε:

1. Σκοπεύετε τελικά να κλείσετε τα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης;

2. Υπάρχει όρος στο Μνημόνιο που να απαγορεύει την κάλυψη των εξόδων μετακίνησης των μαθητών – αθλητών από και προς τους χώρους προπόνησης και τα σχολεία;

3. Ποιο είναι το συνολικό κόστος των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης και ποιο είναι το ποσό που αναμένει το κράτος να εξοικονομήσει από την κατάργησή τους; Αξίζει αυτή η εξοικονόμηση την κοινωνική αδικία που δημιουργεί και την έντονη δυσαρέσκεια για την πολιτική του ΠΑΣΟΚ;

4. Το ποσό αυτό που απαιτείται για την λειτουργία των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης δεν μπορεί να εξοικονομηθεί από τον κερδοφόρο ΟΠΑΠ;      

ΕΡΩΤΗΣΗ 2 

Προς: Υπουργό Εθνικής Άμυνας

Θέμα:  Εξετάζει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας ενδεχόμενο αύξησης του χρόνου θητείας; 

Κύριε Υπουργέ,

Στα πλαίσια της οικονομικής εξυγίανσης πολλοί έχουν υποστηρίξει ότι πρέπει να εξοικονομηθούν πόροι από τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας των Ενόπλων Δυνάμεων, καθώς ένα πολύ μεγάλο ποσοστό του ΑΕΠ απορροφάται από τις αμυντικές μας ανάγκες. Το τελευταίο διάστημα πληθαίνουν οι φωνές αυτών που υποστηρίζουν ότι πολλές λειτουργικές δαπάνες του στρατού θα μειωθούν εάν επεκταθεί ο χρόνος της στρατιωτικής θητείας, με το επιχείρημα ότι οι Ένοπλες Δυνάμεις δεν θα χρειάζονται μεγάλο αριθμό στελεχών ΕΠΟΠ για να καλύπτουν τις λειτουργικές τους ανάγκες. Πρακτικά αυτό σημαίνει μια αύξηση του χρόνου θητείας που  θα υποχρεώσει χιλιάδες νέους μας να παραμείνουν εκτός παραγωγικής διαδικασίας για μεγάλο χρονικό διάστημα, θα επιβαρύνει σε μεγάλο βαθμό οικονομικά τις οικογένειές τους και θα έχει ως αποτέλεσμα την συρρίκνωση της φορολογικής βάσης ενώ η χώρα θα στερείται των υπηρεσιών των πλέον δημιουργικών, δυναμικών και παραγωγικών δυνάμεών της, χωρίς την ίδια στιγμή να επιτυγχάνεται βελτίωση του αξιόμαχου των Ενόπλων Δυνάμεων.

Κατόπιν όλων αυτών,

Ερωτάστε

1. Υπάρχουν εισηγήσεις για αύξηση της στρατιωτικής θητείας και πώς τοποθετείται η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας σε ένα τέτοιο ενδεχόμενο;

2. Υπάρχουν σκέψεις ή προτάσεις για περαιτέρω μείωση του μισθολογικού κόστους των Ενόπλων Δυνάμεων και αν ναι με ποιο τρόπο θα επιτευχθεί αυτή η μείωση;

ΕΡΩΤΗΣΗ 3 

Προς : Υπουργό Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

        Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Θέμα:    Λειτουργία των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης που λειτουργούσαν στα πλαίσια των Νομαρχιακών Επιτροπών Λαϊκής Επιμόρφωσης (ΝΕΛΕ).

Κύριοι Υπουργοί,

Όπως πολύ καλά γνωρίζετε, στην προ Καλλικράτη τοπική αυτοδιοίκηση λειτουργούσαν Σχολές Λαϊκής Επιμόρφωσης υπό την αιγίδα των Νομαρχιακών Επιτροπών Λαϊκής Επιμόρφωσης. Η χρηματοδότησή τους γινόταν από τις Νομαρχίες και το Υπουργείο Παιδείας και σε πολλές περιπτώσεις δημιουργήθηκαν εξαιρετικά προγράμματα που κέρδισαν το ενδιαφέρον των τοπικών κοινωνιών προσφέροντας δυνατότητες κατάρτισης σε ανθρώπους κάθε ηλικίας. Μετά από την κατάργηση των Νομαρχιών από τον Καλλικράτη, δημιουργείται ένα κενό σε σχέση με την διοικητική ευθύνη λειτουργίας των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης καθώς και για την χρηματοδότησή τους. Υπάρχουν μάλιστα και ΝΕΛΕ που είχαν υποβάλλει προτάσεις στο ΕΣΠΑ οι οποίες είχαν εγκριθεί για χρηματοδότηση αλλά αυτή η χρηματοδότηση είναι πλέον αμφίβολη λόγω της παύσης του φορέα υλοποίησης, με αποτέλεσμα να υπάρχει ο κίνδυνος να χαθούν πολύτιμα εκπαιδευτικά κονδύλια από την Ευρωπαϊκή Ένωση, σε μια χρονική περίοδο που κάθε ευρώ είναι πολύτιμο για την εθνική μας οικονομία. Με την κατάργηση των ΝΕΛΕ αφαιρείται η δυνατότητα από την Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση να συντονίζει, να σχεδιάζει και να οργανώνει επιμορφωτικά προγράμματα τα οποία μέχρι σήμερα απευθύνονταν σε τοπικές ανάγκες, σχεδιάζονταν με βάση τις τοπικές ιδιαιτερότητες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε κοινωνίας, ενώ ταυτόχρονα διαλύονται και τα κατά τόπους ΚΕΚ, που θα μπορούσαν να παρέχουν σημαντικές υπηρεσίες, ειδικά στην σημερινή εποχή που αναζητούνται νέα παραγωγικά μοντέλα επικεντρωμένα στα κατά τόπους πλεονεκτήματα.

Επί της ουσίας υπάρχει ο κίνδυνος μια σημαντική επένδυση του ελληνικού κράτους να απολεσθεί διά παντός και ένα σημαντικό αναπτυξιακό εργαλείο να εγκαταλειφθεί.

Κατόπιν όλων αυτών και με δεδομένο ότι η χώρα μας πρέπει να δημιουργήσει νέες παραγωγικές δομές προσανατολισμένες στην τοπική οικονομία και κοινωνία και ότι τα προγράμματα των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης μπορούν να συμβάλλουν σε αυτή την κατεύθυνση,

Ερωτάστε:

1. Σκοπεύετε να μεταφέρετε την αρμοδιότητα λειτουργίας των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης στους νέους Δήμους;

2. Υπάρχει πρόβλεψη χρηματοδότησης των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης αλλά και καλύτερης οργάνωσής τους ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στον σκοπό ίδρυσής τους;

3. Τα προγράμματα του ΕΣΠΑ που είχαν εγκριθεί για τις ΝΕΛΕ πώς θα εξασφαλιστεί ότι θα πραγματοποιηθούν και ποιος θα είναι ο φορέας υλοποίησής τους;

4. Υπάρχει πρόβλεψη ένταξης των Σχολών Λαϊκής Επιμόρφωσης στο ΕΣΠΑ και με ποια κριτήρια;